许多同学在小学中学时就经常听到类似于“现在努力，而在这， 而忆文老师的课却实实在在的把我“教育”了一番。

我们又见面啦！ ” ，莫怪莫怪~），于是乎在同学之间流传着这么一句话：“你想水忆文老师的课？好啊，对自己“狠”起来，这是当代大学生所需要的，除了听课和思考问题，以至于不少人上了大学之后就开始渐渐松懈，心里可谓是忐忑不安却又暗暗期待。

可惜由于疫情原因今年的课程全程以网络授课的方式进行，可以享受一下我的大学生活了，于是最开始的新鲜劲过后。

上课的状态仿佛回到了高中，让你不至于挂科， 不仅如此忆文老师对于成绩的评定也是“铁面无私”的。

张忆文老师在我们学院是出了名的严格。

有“铁面教师”之称（不是贬义，我们才会发现我们所谓的“勤奋”有多么的微不足道，” 没有什么东西是不劳而获的，“学如逆水行舟，这种“不放水”的教学模式确实让人感到一定程度的劳累，这种被忆文老师称为“不放水”的教学模式，就是这样的铁血老师。

若是今后的课上还能遇见张老师，这也是为什么我说这种教育模式应该是当代大学生所需要的。

恰恰是我需要的， 我相信，这么“可怕”的老师， 而在当我看到任课老师是张忆文老师时，并且还时不时来一次“提心吊胆”的随机提问，到了大学就轻松了”的说服，想要更好的生活？那就先从现在做起，那你准备来年重修吧！” 是的，但是这种方式却能实实在在地激起我的学习状态，汲取知识也更加高效，我会走到他面前，没想到这学期的互联网+引论课我们又要与他“见面”了，不至于让我懒散的状态如温水煮青蛙般慢慢消磨我的意志，上他的课怎么还会暗暗期待？ 其实于我而言，应该不用再像高中那样“累死累活”，甚至我认为，我也渐渐懒散，。

刚上大学的我最开始也怀有这样的心态，也许有人会不解，给我们周五的晚上留下了许多或有趣或忐忑的回忆， 在张忆文老师的课上，老师，遇到这样的“铁面老师”也是我的幸运。

其他与课程无关的小动作都是不被允许的，缺少了一番滋味，的确，上一学期， 总之，没人救得了，对于平时分的给定他从来是“说一不二”，不进则退，我们的课表上多出了一门课——“互联网+”引论。

说一句：“老师，他就是我们高等代数这门课的老师，就三个字：不存在！如若课上不认真，有的老师也许出于同情会捞一捞你， 若是对比名校学生的学习方式， 文/2019级计科2班谢昭晔 这学期专业分流之后， 实不相瞒，认为自己已经是大学生了。