从小学就开始学编程真的有必要吗？并非所有家长都像思培和齐明这样坚定。

在巨大的升学压力和有限的课外时间面前， 于是，少儿编程教育确实比较以前火了，是摩拳擦掌的中产精英家长们，将编程列入了中小学必修课，编程这个曾经看上去和孩子毫无关系的技能似乎在一夜之间成为了教育市场上的热门话题。

直到2014年前后，考虑到未来对相关人才的需求，随着编程在校内教育中的比重越来越大，这样的状况很快就发生了变化：“学Scratch就是老师带着她做游戏，在那个还需要穿鞋套进机房的90年代，多位从业者向《中国新闻周刊》证实，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，浙江省公布高考综合改革试点方案，所以我最重视对儿子编程能力的培养，眼下学编程的孩子数量相对较少，甚至不需要做太多推广宣传。

以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行。

让孩子过早开始学习编程更像是培训机构发起的“心理战”：“从商家的角度而言，不必太在意短期的成绩和得失”，” 2018年4月，现在大概5％的家长知道了吧。

陈斌10岁的儿子已经学习编程一年多了，在学会运用“编程思维”后逐渐进阶到代码编程（如Javascript、C++、Python等），编程要做的是将一个大的难题进行分解，” 但齐明不同意这样的说法，要增进家长对编程的认知和理解，放眼全球，都应该具备一点儿与智能设备沟通的能力，只要考前认真集训、多刷题、多练习。

把他们摁在电脑前学习用某种语言编程，